大家好，我是外星人老師。十月在 Future 開始了一個月一堂的天文課程，名稱叫做「外星人方程式」。在課堂開始之前，我其實有點害怕同學並沒有興趣，但真正開始上課後，發現大家都還蠻願意學習的，這件事讓我非常開心。
第一堂課，我們一起討論：
「怎麼樣才算智慧型生物？」
「該如何跟外星人溝通？」
有趣的是，大家一開始都有點害羞，說自己沒那麼聰明，沒辦法算是智人；但當話題轉到「外星人要找和自己有一樣『像人』的舉動」，大家又開始提出想法，果然還是藏著一點小小的自信。
接著我跟他們分享紫微斗數和12星座激發孩子的興趣，在繪製星圖的過程中，有一位很會畫畫的同學，連出了讓人一時想不出來的星座連線，還編出了一個屬於自己的故事，真的很棒。
雖然那個故事很明顯帶著一點國中臭男生特有的青澀味道，但他有想像力，而且不只是單純亂想，而是能把想法組織成一個完整的東西。這樣的能力，是我一路念到碩士畢業都很少見到的。太多學生只是庸庸碌碌地忙著考試、追逐數字……我真心希望他能保留這份能力，繼續放縱自己的想像力。
其中一次課程，我也陪伴大家移地到中央大學天文台進行導覽。那天很可惜只能觀察到早上的太陽黑子，或許之後有機會再一起來挑戰畫黑子。非常感謝大家當天反應熱絡，對於不了解的事情都很努力地詢問，也一路討論到時間與距離、生命的前後、以及神是否存在等問題……真的超開心。
到了十二月，我們討論的是：
「如何到外太空？」
「為什麼其他交通工具不能到？」
孩子們非常認真地幻想各種能前往外太空的交通工具。當然，幻想是不夠的，所以我也讓同學實際動手做空氣動力的小火箭，過程有點曲折，但最後有稍微往我們要的地方去哈哈哈。
這幾堂課下來，我希望他們能感受到：任何東西，都是從最簡單的想法開始（甚至可能有點瘋狂），只要願意花時間去做，就算一開始覺得自己做不來，到了後面，還是有可能真的完成。孩子們也從一開始各自做各自的，到後來主動合作、一起完成課堂任務，這個過程真的很棒。
（文 ∕ 外星人老師）
